教師的名義劇情介紹：1992年出生的何捷是北京本地人，從師范大學(xué)畢業(yè)后成為一名語文老師。何捷從小的理想就是當(dāng)老師，他性格謙和溫柔，喜愛詩詞歌賦，即使工作了，也有著堅持看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。何捷是一個理想主義者，非常愛學(xué)生，且擅長對學(xué)生進行情感教育。何捷能從學(xué)生中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并會無條件的包容信任，不舍得對不起學(xué)生，耽誤他們的人生。吳然也是九零后91年山東生人，從小就對物理感興趣，大學(xué)畢業(yè)后考取了北大物理學(xué)博士。吳然在認(rèn)識到無法成為頂級科學(xué)家后轉(zhuǎn)行普及物理知識，并曾在培訓(xùn)機構(gòu)工作過半年。