邦老師指出白宇的弱點，小恩的工資被偷

易小曦給宿舍舍友講述了她和易小晨從小到大的經(jīng)歷，大家聽后都很同情她。易小晨雖然比易小曦小一歲，但因為她接連跳級，所以到了大學(xué)，易小晨便成了她的學(xué)姐。易小晨因為太忙，沒時間交朋友，她經(jīng)常叫易小曦來陪她吃飯，還使喚易小曦給她買東西。易小曦雖然心里很不服氣，但從小到大都是這樣的待遇，她也漸漸習慣了。

白宇在上托福課時碰到了小恩，恰巧小恩的電腦藍屏，白宇好心借他的電腦給小恩用。晚上和易小曦吃飯時，白宇才知道小恩是易小曦的舍友。兩人談起了與家人的關(guān)系，易小曦勸白宇和父親和解，可白宇不肯，他反倒問起了易小曦與妹妹的關(guān)系。白宇讓易小曦反抗小晨的壓迫，恰巧這時小曼打來電話，她要與小曼見面，并命令她十分鐘必須出現(xiàn)。小晨拿出采訪資料交給易小曦，可易小曦不肯答應(yīng)采訪，小晨聽后并沒有理會她的感受。

劉棟約易小曦去看畫展，易小曦本來不想去的，但在孫晴的勸說下，她決定以打探軍情的目的前去赴約。怎料在兩人看畫展的時候，白宇突然出現(xiàn)，他陰陽怪氣地指責易小曼不應(yīng)該和對方辯友接觸。易小曦聽后有些不自在，于是找借口先離開了。易小曦接到小曼的電話，讓她陪自己吃飯，可當易小曦趕到時，小曼只準備了自己的漢堡。小曼還特地打電話向媽媽告狀，說易小曦不肯參加采訪。這一舉動徹底惹怒了易小曦，她將心里積壓的不滿說了出來，兩人不歡而散。

白宇無意中看到楊華夏錄的視頻，他發(fā)現(xiàn)楊華夏對辯論失去了信心，他現(xiàn)在很迷茫。白宇將這件事告訴了其他人，大家都出面勸楊華夏振作起來，可結(jié)果并不理想。于是耿婷婷想讓邦老師幫忙，邦老師約楊華夏吃早晨，恰巧遇到了白宇和易小曦。邦老師給他們?nèi)松鷦拥厣狭艘徽n，讓他們不要被世界束縛，敢于打破常規(guī)，大家聽后受益匪淺。

邦老師選了一個議題讓辯論社的同學(xué)們練習，可在辯論環(huán)節(jié)，白宇總是搶隊友的話，讓隊友無法發(fā)揮。一旁的邦老師實在看不下去制止了他，并指出了他這個問題，可白宇卻認為老師是故意針對他。結(jié)束后，邦老師單獨將白宇留了下來，給他仔細講解這其中的道理，他認為這是白宇的性格所致，但高手過招時這會成為他的弱點。 

唐老師讓白宇去貼告示，原來學(xué)校晨跑缺席太嚴重，校方?jīng)Q定將晨跑打卡列入體育成績，這個噩耗對白宇來說就是個沉重的打擊。在兩人貼告示時，易小曦接到小恩打來的電話。小恩今天剛發(fā)了工資，怎料在坐公交車時竟然被偷了，她去警局報案，可由于沒有看清對方的長相，警察也無能為力。白宇得知小恩的家庭條件后，很同情她。

眼看交費的時間就快到了，小恩的錢還沒有湊齊，她在學(xué)校閑逛時看到樹上貼了張小廣告，是關(guān)于校園貸款的，她猶豫了一下。劉棟約易小曦去觀看辯論比賽，辯論社培訓(xùn)一結(jié)束后，她便匆匆離開，白宇看后心里很不是滋味。