電視劇花開(kāi)山鄉(xiāng)第9集分集劇情介紹：白朗討賠償金遇阻，村里成立勞動(dòng)公司

    白朗來(lái)到教育辦找到劉主任，說(shuō)麥西在村小學(xué)支教應(yīng)該快到期了，所以自己想來(lái)問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有新老師可以派過(guò)來(lái)，劉主任說(shuō)這件事白朗就不用擔(dān)心了，因?yàn)辂溛鲃倓傔f交了一個(gè)延期支教申請(qǐng)，準(zhǔn)備延期一年。在申請(qǐng)書(shū)上麥西寫(xiě)了自己打算把支教時(shí)間延長(zhǎng)一年，現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校還是很缺老師，傳統(tǒng)的教育給孩子強(qiáng)調(diào)的是走出大山改變命運(yùn)，這種話時(shí)常有人說(shuō)，可是對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，好好讀書(shū)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，成了教育孩子努力學(xué)習(xí)的口頭禪，可是想象一下，正是因?yàn)榇蠹叶歼@樣說(shuō)，最后鄉(xiāng)下的文化人都出去了，那么鄉(xiāng)村還怎么發(fā)展。正是因?yàn)檫@種教育方式，讓更多的人逃離家鄉(xiāng)，說(shuō)明我們的教育沒(méi)有培養(yǎng)人的歸屬感，這樣下去年輕的一代還有多少人愿意回來(lái)真正的參與鄉(xiāng)村建設(shè)，在成人的認(rèn)識(shí)中，所謂支教就是去農(nóng)村任教就是上課，只是環(huán)境不同，可是在自己看來(lái)，支教不僅僅是去教育別人，同樣是在磨練自己，充實(shí)自己，從而實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，認(rèn)真的支教是很辛苦的，但唯有認(rèn)真支教才有深遠(yuǎn)的意義，自己愿意把全部的光和熱獻(xiàn)給羋月山村所有的孩子們，讓他們?cè)陉?yáng)光的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

    白朗開(kāi)車(chē)返回村里的時(shí)候，在路上遇見(jiàn)了麥西，便提出把他捎回去。在車(chē)上白朗對(duì)麥西說(shuō)自己打心眼里敬佩他，自己今天去了一趟教育辦，見(jiàn)到了劉主任，得知了麥西想延期支教的想法，還看了他的申請(qǐng)書(shū)，自己心里非常感動(dòng)。麥西說(shuō)這只是自己的心愿而已。白朗說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，羋月山村小學(xué)有任何事情，麥西都可以第一時(shí)間來(lái)找自己。麥西當(dāng)即就說(shuō)自己確實(shí)有困難，村小學(xué)缺少老師。白朗說(shuō)自己可以去兼職教英語(yǔ)。

    趙經(jīng)理來(lái)找金占川，金占川讓他沒(méi)什么事的話就不要來(lái)找自己，一旦讓人發(fā)現(xiàn)金利公司和自己有關(guān)系，事情就全都?xì)Я耍w經(jīng)理說(shuō)現(xiàn)在金利公司的壓力實(shí)在是太大了，環(huán)保部門(mén)天天上門(mén)催促自己整改玫瑰谷垃圾的問(wèn)題。金占川說(shuō)玫瑰谷垃圾整改的問(wèn)題，趙經(jīng)理可以先做做表面文章，象征性的干點(diǎn)事情先應(yīng)付著。趙經(jīng)理說(shuō)自從白朗來(lái)到了羋月山村，姜建國(guó)說(shuō)話的分量是越來(lái)越輕了。金占川說(shuō)這樣可不行，姜建國(guó)是自己在羋月山村的代理人，必須要讓他起作用，讓趙經(jīng)理再去找姜建國(guó)給他點(diǎn)甜頭，讓他行動(dòng)起來(lái)。

    白朗和村民們特地?cái)[好了宴席請(qǐng)麥西吃飯。王支書(shū)說(shuō)麥西來(lái)到羋月山村支教已經(jīng)兩年了，今天大家請(qǐng)麥西吃飯表達(dá)自己的心意。這也是全村鄉(xiāng)親們的共同心愿。沈爺爺先帶頭說(shuō)了幾句話，他說(shuō)麥西不光是認(rèn)真教書(shū)給孩子們灌輸知識(shí)，他更注意育人，自己常常不聲不響的在教室外面聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)麥西對(duì)孩子們從來(lái)不講那些遠(yuǎn)走高飛留在大城市里的那些話，他常講的是要熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)故土，報(bào)效桑梓，自己覺(jué)得這樣的才是好老師，才是真正教書(shū)育人的好先生，就沖這一點(diǎn)，自己也要代表全村的鄉(xiāng)親們敬麥西一杯。