電視劇戰(zhàn)火中的青春第26集劇情介紹：群社查發(fā)現(xiàn)地方病  聞一多在這講楚辭

程嘉樹(shù)去通告裴遠(yuǎn)之她們搬入院校，林華珺來(lái)給大家提前準(zhǔn)備晚餐，程嘉樹(shù)幫助，林華珺就讓他們幫助拉風(fēng)箱。但是程嘉樹(shù)沒(méi)拉了膨脹水箱，林華珺認(rèn)真地教他。吃飯的時(shí)候，林華珺表明，他在玉溪有一段時(shí)間了，如果她們?nèi)绻行枰陨韼湍愕牡貐^(qū)，雖然指出來(lái)。文頡獨(dú)自一人呆在民宿客棧，遭受林華珺回絕他，顯得有點(diǎn)傷心。祝修遠(yuǎn)帶共青團(tuán)員回家，帶回玉溪的縣志，她們想得太片面性，用最少的投入，取得數(shù)最多的材料，游刃有余，從沒(méi)想過(guò)要現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)個(gè)去考察。

晚上，畢云霄她們都睡了，程嘉樹(shù)還坐到桌旁，他想到現(xiàn)在和林華珺一起拉風(fēng)箱的模樣，當(dāng)時(shí)他們高興得都很高興。這時(shí)的林華珺也沒(méi)有睡，她拿出來(lái)以前程嘉樹(shù)給自己數(shù)學(xué)思想題看。文頡再一次充滿(mǎn)期待的去玉林小學(xué)看林華珺，卻看見(jiàn)她正與程嘉樹(shù)喜不自禁地交談，他開(kāi)心的笑容消退，選擇離開(kāi)。第二天，分隊(duì)去村內(nèi)實(shí)地調(diào)查，發(fā)覺(jué)村里許多小孩是聾啞人，并且村支書(shū)跟很多村民都是有大脖子。

聾啞人和大脖子在這樣一個(gè)村莊十分普遍，裴遠(yuǎn)之讓程嘉樹(shù)別那么快得出結(jié)論，大伙兒分頭去調(diào)研，紀(jì)錄具備大脖子村民數(shù)量及聾啞人兒總數(shù)。三青團(tuán)的大伙調(diào)研沒(méi)深層次，便開(kāi)始想著要石林玩，文頡情緒不佳，全歸大伙兒作主。通過(guò)實(shí)地考察和考研，她們基本上可以知道大脖子病和聾啞人是這兒的地方病，裴遠(yuǎn)之確定明日帶大家一起回學(xué)校，找專(zhuān)家和老師商議解決方案。才交往了幾日，程嘉樹(shù)又要跟林華珺分離，兩人的情緒都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。

那天晚上，鬧心的程嘉樹(shù)睡不著覺(jué)，下去幫林華珺劈材，畢云霄譏諷他帶勁劈材，卻沒(méi)勁兒跟林華珺打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，本來(lái)兩個(gè)人都關(guān)注著對(duì)方。被他說(shuō)道核心事情的程嘉樹(shù)頗有些氣急敗壞的意味，換個(gè)角度來(lái)看她不也沒(méi)有去航空學(xué)校和葉潤(rùn)青打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。第二天，李丞林和畢云霄一唱一和，讓林華珺明白程嘉樹(shù)多么舍不得離開(kāi)這個(gè)地方。林華珺見(jiàn)到程嘉樹(shù)封好一點(diǎn)的窗戶(hù)發(fā)呆，文頡不知什么時(shí)候發(fā)生身后，譏諷她瞧不起三青團(tuán)，則對(duì)群社這般舍不得。林華珺好意告訴他不必迷失方向，文頡氣急敗壞，兩人關(guān)系降至零度。

回校，群社優(yōu)異地完成了此次縣區(qū)社會(huì)發(fā)展行政調(diào)查任務(wù)，并且他們做的壁報(bào)特別好看，許多學(xué)生都要去參與了群社。三青團(tuán)由于照葫蘆畫(huà)瓢的懶惰個(gè)人行為，鬧出了很多的嘲笑。三青團(tuán)內(nèi)部員工也很失落，人人都說(shuō)是由于林華珺幫助了群社，繼而問(wèn)及文頡為什么沒(méi)勸服林華珺添加三青團(tuán)，文頡眼神呆滯地說(shuō)道他與林華珺不太熟。從那以后，程嘉樹(shù)和林華珺常常互通訊，學(xué)校也提議當(dāng)?shù)卣畬?duì)大脖子病多發(fā)的的去派發(fā)加碘鹽。

文頡得無(wú)意間獲知阿美和阿旺跟龍?jiān)片F(xiàn)任主席聯(lián)絡(luò)緊密，他心懷不軌地明確提出幫阿美溫習(xí)功課。發(fā)榜日，丁小五和來(lái)自云南騰沖的扶生各自考進(jìn)物理系和算學(xué)系，二人了解后，程嘉樹(shù)積極邀約扶生父子倆去吃食堂。扶生爸爸發(fā)現(xiàn)她食堂的飯食很簡(jiǎn)陋，確定返回云南騰沖后給西南聯(lián)大籌款籌糧。鄭天挺和聞一多習(xí)慣性在外面為學(xué)生們授課，許多群眾都會(huì)在一旁上課，并沒(méi)有教室里，各位老師就在那茶樓授課，鄭天挺在那兒講清朝歷史，聞一多在這里講詩(shī)經(jīng)楚辭，仿佛在打擂。